Estudantes do Câmpus Joinville conquistam medalhas em Olimpíada de Matemática das Instituições Federais

EXTENSÃO Data de Publicação: 08 dez 2025 18:39 Data de Atualização: 08 dez 2025 19:03

Amelia Lopes e Enzo Henrique Schneider Kroeger, do 2º módulo do curso técnico integrado em Eletroeletrônica, conquistaram medalhas de bronze na Olimpíada de Matemática das Instituições Federais (Omif) 2025. A dupla representou o Câmpus Joinville na segunda fase da olimpíada, sediada pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR), em Irati, entre 21 e 23 de novembro.

Além da prova, a programação da Omif teve palestras, oficinas e minicursos, com temas de ciência, tecnologia e educação, e muitas atividades culturais. Estes diferenciais animaram Amelia a estudar “sério” para a Omif do ano que vem. “Eu não estava estudando pra prova, mas agora deu vontade de voltar a estudar e quero tirar nota mais alta na próxima Omif, porque me diverti fazendo a prova e em toda programação.”

O bronze na Omif foi a primeira medalha que Amelia conquistou neste seu primeiro ano de IFSC, aumentando sua coleção iniciada no Ensino Fundamental, que inclui uma medalha de ouro, duas pratas e uma menção honrosa nacionais na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), medalhas de prata e bronze no Concurso Canguru de Matemática e uma medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (Oba).

“Desde sempre, gosto bastante de matemática e recebi incentivo para ir cada vez melhor. A matemática olímpica me fez gostar ainda mais de matemática. Quando comecei a participar das olimpíadas, vi que não era só decorar fórmulas, mas que me exercitava mais com as questões de lógica. Comecei a estudar não só para provas ou agilizar trabalhos, e aprendi conteúdos muito antes da sala de aula. As questões abrem horizontes para trabalhar as disciplinas em conjunto e não só coisas isoladas”, conta Amelia.

A Omif é uma competição voltada a estudantes do ensino médio da rede federal de educação, e tem como objetivo estimular o estudo da matemática e a integração entre os institutos federais, colégios técnicos e escolas vinculadas às universidades federais.
 

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